J'y ai passé l'été... j'ai eu droit à une classe fraichement repeinte, aux couleurs que j'avais choisie... J'ai longuement cogité pour savoir comment j'allais l'organiser, l'aménager... et voilà, demain matin, les élèves arrivent...

Je n'ai pu prendre de photos que du coin regroupement, y'avait encore du bazar à ranger (merci Elodie) donc je prendrai le reste des photos demain matin... avant l'arrivée des petits monstres.

Mon coin regroupement :

le coin poupées :

mon coin graphisme avec le meuble des puzzles à gauche et mon meuble de récup à droite, + le tableau qui peut servir !

devant la porte de la cour arrière (où on n'ira que très peu, c'est pour les élémentaires"), le coin voitures, et devant le bureau, mon coin lecture.

le coin cuisine, devant les placards parce que, dans cette salle, y'a pas de "coins" libres, et le coin "nature" (encore en construction...)

Mon coin regroupement, qui va juste pile poil pour le nombre d'enfants que j'ai... (mais là, c'est sûr, c'est vide...)

et quelques vues d'ensemble...

(fiston investit les lieux dès que mes élèves sont partis)

 Je suis assez contente du résultat et les parents ainsi que ceux qui ont pu venir dans cette salle trouvent tous que la déco est chouette, que l'agencement est sympa et que c'est accueillant. Tant mieux, c'était le but !

Ca y est, on est partis... et j'ai pu expérimenter un peu ce que j'avais décidé de mettre en place...

Bon, mon gros soucis, c'est le temps... Je pensais que ça irait plus vite. Chaque jour, j'ai au moins 3/4 trucs que j'ai pas eu le temps de faire... du coup, je flippe un peu...mais bon, ça va venir !

Le plus long, c'est mes fameuses trames, où ils doivent tracer des cadres... ça leur prend un temps ...! Oula !

Je commence à songer à leur photocopier une feuille avec les cadres au bon endroit, et leur demander de préparer chaque week-end 1 ou 2 feuilles pour les leçons futures... parce que là, c'est juste pas possible !

Bon, sinon, j'ai justement ajouté des travaux d'élèves que j'ai scannés, histoire de montrer ce que ça donne... J'ai choisi les mieux, hein, par égard pour vos yeux faigués

Y'a donc la fiche d'histoire des arts sur Saint-Exupéry, une fiche d'histoire sur la frise chronologique, et 2 exemples de cartes mentales de présentation. Bon, dans l'ensemble, ça me conforte quand même dans mes choix, mais punaise, que c'est long à mettre en place !

Et ça, c'est pour se faire du bien... Photo prise jeudi matin, en descendant la côte vers Blaesheim, sur le chemin de l'école...

Ce soir, j'ai fait ma réunion de rentrée avec les parents d'élèves...

Je me suis présentée, et ensuite, j'ai ouvert le tableau et ils ont vu ...

J'avais trouvé l'idée chez la classe d'Ameline, et comme j'avais déjà demandé aux enfants de se présenter grâce à une carte mentale, j'ai poursuivi...maintenant, tous les parents savent de quoi on parle...

J'avais tellement de nouveautés (rituels, cahier d'apprentissage, etc...) que j'ai parlé pendant près d'une heure, avec quelques morceaux de questions dedans...

Visiblement, ça passe bien... pourvu que ça dure !

Et sinon, on a accroché les fanions dans le couloir...

J'ai passé quelques heures aujourd'hui à installer (enfin) ce que j'avais préparé.
Voilà en image ce que ça donne!

Voilà mon échelle du comportement, affichée derrière la porte ! Tout le monde est au vert, et j'ai organisé mes prénoms sur les pinces à linge pour en avoir à droite et à gauche... Y'a plus qu'à !

Les affichettes des responsabilités, je les ai mises sur la porte, à l'intérieur.

Y'en a un paquet, j'ai même pas encore tout accroché. Et zut, en prenant la photo, j'ai vu que c'était pas super droit...
Bon, tant pis, on fera avec, je ne déccroche pas tout.
Les pinces à linge attendent dans la boite d'être tirées au sort pour que les élèves choisissent leur résponsabilité pour la quinzaine (une semaine (de 4 jours) ça fait court, et un mois ça fait long...)
Une fois les pinces à linge accrochées, je pense que ça va cogner un peu contre la porte à chaque fosi qu'on l'ouvrira... y'aura sans doute de l'aménagement à faire...

Le panneau "Star der Woche" (la star de la semaine). J'ai opté pour des pochettes ouvertes sur deux côtés (retirées d'un mini album photo) et scotchées, pour y mettre les photos, et des post-it pour les petits commentaires... mais c'est pas terrible ce scotch... je continue de chercher...

Et donc, on commence par le Petit Prince. Ensuite, on passera aux élèves et je finirai l'année...

Sur les placards, plusieurs choses :

le programme du jour, à gauche. J'attends ma commande Pichon pour des aimants un peu plus petits.
La date, en français et en allemand. Jusqu'à présent, on écrivait au tableau, mais j'ai besoin de place et c'est plus présentable comme ça.
L'affiche pour le nombre du jour. Il me manque encore celle pour le mot du jour que je vais mettre à côté.
L'affichage des rituels d'histoire de Mallory ("un jour, un événement" et "qui suis-je?"). J'alternerai, chaque jour un autre.

Et à la suite, le vocabulaire des 4 opérations : j'ai trouvé ça y'a un moment, mais je ne sais plus du tout où...si quelqu'un se reconnait...
Je mettrai aussi, en dessous, les affiches de conjugaison... à moins que ça aille en face, sur les fenêtres...on verra.
Sur le dernier placard, c'est plutôt pour les reproductions, les oeuvres d'art, de la déco quoi... et l'allemand, pendant un temps limité...

Bon, j'ai bien avancé... pour le reste, on verra lundi. Là, je pars pour 4 jours de chant. Rhaa, ça va faire du bien !

Et chez vous, ça donne quoi ?