Il est (plus que) temps de parler d'élections municipales. Je m'en vais voir ça avec mes élèves demain.

Pour commencer, je vais leur donner une liste de questions auxquelles ils tenteront de trouver une réponse en groupe. Pas de correction immédiate : je veux leur proposer différents documents ensuite, pour qu'ils puissent ajuster leurs réponses.

Télécharger « Questionnaire préalable.pdf »

Nous allons donc regarder le petit film politique mode d'emploi (qui est basé sur le principe questions-réponses). Juste histoire de voir les différentes élections, et d'avoir une première approche; Dans la foulée, les 3 petits films du Monde, avec là aussi, des infos pour compléter leur questionnaire. Attention, à ouvrir avant, laisser passer la pub... ! Ca va un peu vite, je trouve... c'est juste histoire de leur montrer ; il faudra reprendre après... Je pense ne leur montrer, dans un premier temps, que les deux épisodes concernant les plus petites communes.

Ensuite, je leur montrerai l'émission de c'est pas sorcier Dans la peau d'un maire, visionnage accompagné d'un questionnaire que j'ai pioché chez Bruce Demaugé (questionnaire dans la rubrique "c'est pas sorcier").

Et fin de la première séance ; en devoirs : aller voir dimanche comment ça se passe pour pouvoir raconter lundi...

En deuxième séance, je leur ferai raconter ce qu'ils ont vu (j'espère qu'au moins quelques uns iront avec leurs parents) et on fixera tout ça grâce aux fiches de Bout de gomme et de Bruce Demaugé.

Grand merci à mes collègues pour leurs fiches super bien faites !

J'avais croisé sur le net la fameuse affiche des deux ânes... j'ai trouvé où la commander.

Non-violence actualité propose des affiches (à 2 euros pièce) et des jeux coopératifs, notamment, ainsi que des ouvrages sur la résolution de conflits, la non-violence et le "vivre ensemble".
J'ai commandé plusieurs affiches et je compte bien m'en servir ! Articles suivront !

En faisant un peu de rangement dans mes vieux fichiers, je retombe sur "le journal de Victor" (un pingouin ; ça va plaire à Charivari). j'avais enregistré les n° jusqu'au 127 et je m'en servais souvent en classe.
Malheureusement, ce journal du "pingouin citoyen du mercredi matin" ne parait plus, mais on peut consulter toutes les archives sur le net, ici.

Dommage que la parution ait cessé, mais y'a de la matière pour des discussions genre débat-philo, ou pour organiser les heures de "morale" (en Alsace, on a ça) ou encore pour servir de sujet à des exposés.

C'est simple, écrit pour les enfants, et c'est nickel pour lancer un échange.

Quelques exemples de thèmes :

n° 222 : le passage-cauchemar (ma rentrée au collège)
n° 192 : les raisons de la colère (la violence urbaine)
n° 176 : l'esclavage, aujourd'hui encore (l'esclavage perdure)
n° 173 : à votre service (les services publics)
n° 155 : on est tous différents (le retard mental)
n° 104 : les gouvernements se font la guerre (à l'origine des guerres)
n° 95 : Pourquoi juger (pourquoi y a-t-il des personnes qui se permettent de juger les gens ?)n° 67 : la publicité se glisse partout (la publicité)
n° 56 : ces enfants qui font la guerre (les enfants soldats)
n° 6 : qu'est-ce que l'argent (à la découverte de l'argent)

Il y a 224 numéros, et donc, de quoi faire !
Dites-moi si vous utilisez, comment ça se passe, ça m'intéresse...