Eklablog Tous les blogs Top blogs Emploi, Enseignement & Etudes Tous les blogs Emploi, Enseignement & Etudes
Editer l'article Suivre ce blog Administration + Créer mon blog
MENU

Publicité

Sommaires

SommairesSi l'on veut que les élèves reviennent sur les leçons passées (et pas juste sur celle qu'ils ont vue la semaine précédente) il faut qu'ils s'y retrouvent.
Je pense faire coller ou insérer dans le classeur des pages de sommaire. On y écrira au fur et à mesure les titres des différentes leçons, avec un n° de page pour s'y retrouver mieux.


J'ai pas encore fait mes programmations (rhooo-la-la, mais elle traîne !^^) donc j'ai mis un nombre de ligne au pif mais ça devrait suffire...sinon, j'ai prévu une page supplémentaire... Je dirai à mes élèves de laisser une page, au cas où...
J'ai donc préparé les sommaires pour mes 6 rubriques du classeur (histoire, géographie, sciences, instruction civique, lecture et divers), mais aussi pour le cahier mémoire (une partie de leçons de français, l'utre de leçons de maths), le classeur souple de méthodologie et autres indispensables pour bosser (faut que je détaille ça, tiens !) que j'ai appelé "tout pour bien travailler", et aussi pour les cahiers d'allemand, d'évaluations, d'arts (je l'ai appelé "promenades des arts", puisqu'il y aura chants, poèmes et histoire des arts).

Télécharger « PAGES DE SOMMAIRE.doc »

Télécharger « PAGES DE SOMMAIRE.pdf »

Rien de bien folichon, et je vais tester pour voir si ça sert réellement à quelque chose pendant l'année qui vient. Mais ma formation de documentaliste joue sans doute dans le fait que j'aime bien que ça soit rangé, ordonné...Sommaires

Ah, une précision encore : pour le français et les maths, je n'ai pas encore prévu combien de leçons de grammaire, combien de vocabulaire, combien de leçons de mesure ou de numération. Du coup, je vais choisir un code couleur (sans doute le même que dans leur livre, mais là, je l'ai pas sous la main donc...) et leur faire colorier les lignes de titre de leçon dans la couleur de la catégorie (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire.... numération, mesure, organisation des données, géométrie). Ca devrait aider aussi à s'y retrouver plus vite. La même couleur se retrouvera sur le coin extérieur, en haut, où je ferai noter le n° de la leçon...
Bon, dans ma tête au moins, c'est à peu près clair...
Je mettrai des photos de ce que ça donne quand on aura commencé !

Publicité
Retour à l'accueil
Partager cet article
Repost0
Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous :
Commenter cet article
F
Répondre
M
oui, et tu ajoutes le titre quand tu fais coller la fiche de leçon... j'ai bon ?<br />
Répondre
F
je numérote les deux premières pages tout le long de la marge.
Répondre
M
ok, je comprends mieux. Je pensais que tu numérotais à l'avance (enfin, que tu faisais numéroter tes élèves) pour pouvoir séparer les rubriques...
Répondre
F
Je ne numérote que les deux premières pages du sommaire. Donc, tu n'es pas obligée de savoir le nombre de leçons que tu vas pouvoir y mettre (environ 35 en français). Je mets les leçons les unes à la suite des autres sans différencier conj gram orrtho voc. C'est un fonctionnement simple mais pour des élèves qui sortent du ce1, je pense que c'est suffisant. le but n'étant pas de les embrouiller. Là je n'ai pas de cahier, désolée.
Répondre