Présences des petits monstres

22.08.2018

Il m'a fallu le temps, quelques déménagements de meubles dans ma classe et la vision d'un mur nu pour trouver comment j'allais demander aux élèves de montrer leur présence.
J'ai opté pour une étiquette à "scratcher" sur le mur. Ca va me permettre de faire d'une pierre deux coups : ils accrocheront leur étiquette par ordre d'arrivée, ce qui nous permettra de travailler aussi l'ordre (premier, deuxième, etc...).

J'ai choisi, comme pour les souris y'a deux ans, 4 images différentes, par sexe et par classe.
Les étiquettes seront posées sur une table et les enfants trouveront la leur et l'accrocheront au mur sur le chemin, dans l'ordre d'arrivée.
J'ai choisi comme fond une illustration du livre "Gruffalo".

J'ai prévu de pouvoir coller un morceau à côté de l'autre (image en miroir), à copier plusieurs fois si la classe est nombreuse...

edit : en fait, ma version, même n A3, est trop étroite pour les étiquettes (qui prennent quasi toute la hauteur.. du coup, j'ai vraiment pris la copie des couv intérieures du livre ; j'en ai fait 7 copies grandeur nature (un peu moins qu'un A3) que j'ai plastifiées et scotchées ensemble. Ca donne ça :

J'ajouterai, un peu plus tard dans l'année, des étiquettes sur le dessus de la bande, avec 1er, 2ème, 3ème... etc...

Les étiquettes (oh, quelle chance de n'en avoir que 22 cette année !):

et la fiche vierge si ça vous tente :

Les étiquettes sont posées sur une petite table : en arrivant, le matin, les élèves cherchent la leur.

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