Le modèle Finlandais

Je suis tombée sur cet article du Café Pédagogique qui m'a fait bien rêver...
Alors certes, comme Philippe Mérieux le dit en préambule, on ne peut pas imaginer une transposition en France, à cause des choix de société qui ne sont pas les mêmes (et pourtant, y'a pas mal de choix que j'aimerais voir faits en France aussi ! ) mais ce qu'il décrit de l'école en Finlande est, je trouve, une mine d'idées qu'on pourrait essayer de copier...

- le jeu, beaucoup de jeu... c'est dans les nouveaux programmes de maternelle, mais on peut (on doit !) continuer jusqu'à la fin du CP, voire du CE1...

- les enseignements manuels : je me rends compte, pour avoir essayé avec mes PS-MS, que le tissage, par exemple, est à leur portée. Difficile au début, mais s'ils s'accrochent, ils y arrivent, et que de bénéfices pour la motricité fine... alors que dire du tricot, pour la dextérité mais aussi pour la concentration... et le plaisir de confectionner quelque chose des ses mains...

- les "modules" de leur "bac" me font penser aux ceintures de compétences... j'ai testé en CM et je suis de plus en plus persuadée que c'est une riche idée !

- le message d'accueil... belle idée à creuser, je trouve !

voilà, je vous livre cette réflexion, à une semaine des vacances (pour ma zone B), période pendant laquelle j'aurai un peu plus de temps pour publier !