Dictées géométriques

C'est pas la première fois que je me dis que mes élèves (de CM) ne sont vraiment pas doués en géométrie. Vraiment pas... Mais quand on regarde le temps passé à s'entrainer, on comprend mieux... Du coup, je me suis dit qu'il fallait qu'ils s'entrainement plus, plus souvent, et de manière répétitive...
Un rituel !
J'ai cherché et pas trouvé donc j'ai commencé à faire des fiches que j'ai appelées "dictées géométriques". Ayant démarré en milieu de période 1, j'en faisais 2 par semaines (j'ai la classe à mi-temps), mais là, je suis passée à une par semaine.

J'avance en suivant la progression de notre manuel de maths (ACCESS) qui aborde seulement les perpendiculaires en période 1, et pas encore les parallèles... mais j'ai prévu les fiches pour la période 2.
Je trouvais que ça avançait lentement, mais finalement, y'a tellement de lacunes que la répétition des consignes similaires (points, droites, segments) n'est pas du luxe... Sur la dictée n° 4, où je demande un segment [AB] puis un segment [BC], j'ai quand même un tiers de la classe qui m'a mis 2 points B différents... Bref, y'a du boulot, et je pense qu'on avancera avec ces "dictées géométriques".

Voilà, j'en suis là... j'ajouterai les suivantes au fur et à mesure.
N'hésitez pas à me donner votre avis. J'en tiendrai compte pour la suite...

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