CM : 4 opérations par jour

Sur cette dernière période, après toute une année de "nombre du jour", j'ai eu envie de changer. Du coup, chaque jour, nous faisons 4 opérations.

Pour le moment, je me sers du générateur d'opérations micetf, mais je pense que je vais finir par préparer une fiche perso.

En attendant, je voulais également qu'en plus de s'entrainer à résoudre des opérations, mes élèves accélèrent le mouvement. Du coup, j'ai trouvé un petit challenge.
Les opérations sont faites une par une, tous ensemble. Au signal, les élèves retournent leur feuille et calculent. Pendant ce temps, je regarde l'horloge et son aiguille des secondes en montrant sur ma main le nombre de points. Pendant les 30 premières secondes, c'est 5 points. Entre 30 sec et 1 minute, 4 points ; entre 1 minute et 1 minute 30, c'est 3 points et entre 1 minute 30 et 2 minutes, c'est 2 points. A 2 minutes, on s'arrête.
Au moment où l'élève a fini son opération, il regarde ma main et inscrit le nombre de points sous son opération, puis retourne sa feuille en attendant la fin des 2 minutes.
Quand les 4 opérations sont finies, chacun échange la feuille avec le voisin. Si on a du temps, on pose les opérations au tableau, sinon, je donne les réponses.
Si l'opération est juste, le nombre de points est validé et le total (maximum 20 points) inscrit en fin de ligne d'opération.
On note sur un graphique (sur papier millimétré, tracé ensemble) les résultats...

Ca me prend 15 minutes par jour et les élèves carburent !
J'ai fait la première semaine avec des additions de nombres décimaux. Là, on va enchainer avec les soustractions (décimaux toujours) puis multiplications et divisions vont nous occuper jusqu'à fin juin je pense...
Ca leur plait beaucoup, et ils sont assez honnêtes pour ne pas tricher sur le nombre de points... enfin, je pense...

(les dessins sont de mysticlolly. Merci à elle ! )