• Avec ces contraires-là, nous avons beaucoup travaillé sur les formes : blocs logiques, matériel de motricité, tri d'objets pointus (qui "piquent") ou arrondis, les lettres qui ont des arrondis, etc...

    J'ai travaillé sur l'album 3 souris en papier et j'ai utilisé pas mal de choses trouvées sur le net autour de cet album, notamment le collage de formes pour faire des souris comme dans le livre.

    Souris pointues, souris arrondies
















    J'ai vu des choses chez Camille, mais aussi chez Trousse et Cartable, et chez Tout Petit Gris... par exemple...


    Autre album sur lequel j'ai travaillé : 4 petits coins de rien du tout. Là aussi, du travail surtout en motricité, des objets cachés à toucher et à reconnaitre, des tris d'images, des collages de formes ...
    Peu de fiches ces semaines-là... et c'est très bien comme ça.

    Souris pointues, souris arrondies

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Du coup, je ne vous donne pas grand chose, là... hein ?
    Je voulais bosser aussi sur "la princesse au petit pois"... mais j'ai pas eu le temps !

    Bon, ça ira mieux la prochaine fois (ou pas ! )

     

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  • J'ai travaillé sur quelques albums dont le premier qui n'est plus édité (mais on peut trouver les pages scannées sur le net :

    Chaud et froid chez les sourisChaud et froid chez les souris

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Chaud et froid chez les souris

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     



    Pas de fiches à partir de ces albums, juste des lectures, des jeux en salle de motricité pour raconter l'histoire, des travaux plastiques...

    Et puis un travail de tri d'images "chaud-froid" pour mes Ps :

    Chaud et froid chez les sourisChaud et froid chez les souris

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    ... avec des discussions sympa :
    "- la soupe, c'est chaud
    - oui, mais on en mange quand il fait froid.
    - et le glaçon, il fond donc c'est qu'il fait chaud !"
    Oui, j'ai des insoumis dans mes petits... faut avoir du répondant !

    Et j'ai aussi préparé pour mes PS (gauche) et mes MS (droite) une écharpe à colorier en algorithmes

    Chaud et froid chez les sourisChaud et froid chez les souris













     

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  • Evidemment, je ne pouvais passer à côté des 3 souris peintres Souris en couleur - en NeB

    On trouve déjà pas mal de choses sur le net, que j'ai largement réutilisées.

     

    J'ai quand même bidouillé 3 fiches pour mes Petits pour réinvestir le travail sur les couleurs et sur les formes :

    Souris en couleur - en NeBSouris en couleur - en NeB

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Souris en couleur - en NeB

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Pour mes Moyens, j'ai proposé une espèce de tableau à double entrée pour garder une trace des "mélanges" rencontrés dans l'histoire (étiquettes souris à coller au bon endroit), ainsi qu'une fiche pleine de souris à entourer pour créer des collections (là, c'était 3, mais on peut changer).

    Souris en couleur - en NeBSouris en couleur - en NeB

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Souris en couleur - en NeBSouris en couleur - en NeB

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     
    J'ai aussi travaillé sur L'île du petit monstre Noir-Noir (un personnage photographe qui va chercher des couleurs sur des tas d'îles autour de son monde noir).
    C'était très sympa mais j'ai pas eu le temps de l'exploiter... pour une prochaine fois car vraiment c'est un bel album au niveau de l'histoire et des illustrations !


    Souris en couleur - en NeBSouris en couleur - en NeB

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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  • J'aurai été peu productive cette année, en terme d'articles de blog... J'ai bossé quand même, mais bon, voilà...

    Dans notre période "en haut - en bas" et "à l'envers - à l'endroit", nous avons parlé de chauves-souris.

    Quelques chouettes albums :

    En haut - en bas / à l'envers - à l'endroit

    En haut - en bas / à l'envers - à l'endroit

    En haut - en bas / à l'envers - à l'endroit

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    et une comptine que j'ai imaginée :

     

    En haut - en bas / à l'envers - à l'endroit

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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  • Mais si, tout va bien !
    C'est juste qu'on a bossé sur "jour/nuit" dans le cadre des mes contraires, et du coup, j'ai préparé pour mes PS des souris suivies par leurs ombres, à associer...

    On a d'abord bossé ensemble, avec la fiche en A3 et les étiquettes découpées... On a parlé des différentes souris, ce qu'elles tenaient, de quel côté était leur queue (côté fenêtre ou côté mur ?), etc.
    Ensuite, j'ai distribué à chaque élève à tour de rôle une étiquette, avec pour mission (s'ils l'acceptaient... rigolez pas, j'en ai une qui n'a absolument pas voulu) de retrouver son ombre.

    Une fois le travail collectif terminé, chacun a refait tout seul sur sa fiche. 100 de réussite (sauf pour celle qui n'avait pas voulu... )

    Les souris ne sont plus que l'ombre d'elles-mêmesLes souris ne sont plus que l'ombre d'elles-mêmes

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Et sinon, on a aussi classé quelques images, toujours avec mes Petits, dans un tableau "jour/nuit" après discussions. Je vous livre les images que j'ai utilisées...
    Même principe : on a fait ensemble, sur une grande feuille, et ensuite, ils ont refait chacun la leur. (le tableau, j'avais juste fait deux colonnes tracées sur une feuille)

    Les souris ne sont plus que l'ombre d'elles-mêmes

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    D'autres albums que j'ai lu et parfois un peu exploités (mais pas assez de temps) sur le thème jour-nuit :

    Les souris à l'ombreLes souris à l'ombre

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Les souris à l'ombreLes souris à l'ombre

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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