• Les Doc’ du Mois de Novembre sélectionnés par la Communauté des Profs Blogueurs sont parus !
    Des tas d'idées, dans tous les domaines, pour tous les niveaux : pourquoi s'en priver ?!
    Vous pouvez retrouver tous les docs sélectionnés sur le forum de la CPB par ici

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    Nos Doc’ du Mois de Novembre.

     

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  • Les rallyes-liens de la CPBQuelle bonne idée ! Regrouper les articles des différents blogueurs sur un thème et les lister.
    Un vrai travail de documentaliste.

    Pour ma part, encore "petite jeune" dans la communauté, je n'ai pas encore participé beaucoup, mais je vous encourage à aller voir la liste des rallyes-liens et par ricochet, à parcourir les autres blogs participants. Y'a une foultitude d'idées plus chouettes les unes que les autres, pour tous les niveaux.

    J'ai également ajouté un lien direct depuis mon menu (à gauche) pour pouvoir y aller plus vite, parce que moi aussi, je pêche plein d'idées !
    Merci les collègues !

    Les rallyes-liens de la CPB

     

     

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  • Calendrier de l'avent et date du jour

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Pour le moment, je n'ai pas "saoulé" mes élèves avec la date en allemand. Je leur ai juste fait réviser les jours et on a revu "gestern", "heute" et "morgen"...

    Mais avec ce calendrier de l'avent, on va pouvoir s'attacher à dire la date du jour, celle de la veille, celle du lendemain...Entrainement intensif ce mois-ci !

    J'ai piqué le calendrier de l'avent proposé par anyssa sur la classe des gnomes. Elle avait une version en français, une en anglais... allez zou, j'ai tenté celle en allemand. Je dis bien tenté parce que, sans Marifka pour me corriger, ça aurait été un peu bizarre . Merci à elles deux, donc, et voilà le calendrier que je distribuerai à mes élèves dès lundi.

    On apprendra un mot par jour (en fait, ça fera 2 ou 3 puisqu'on va voir aussi ceux des jours "sans classe") et j'aimerais bien, en ajoutant quelques verbes, qu'ils soient capables de faire une phrase avant noël. Je vais tâcher de voir comment je peux faire ça...

     

     Pour voir d'autres calendriers chez d'autres collègues, y'a qu'à cliquer sur l'image "rallye-lien"

    Calendrier de l'avent et date du jour

     

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  • Grands nombresJ'utilise depuis la rentrée les fiches de De deux choses l'une pour faire mon rituel Le nombre du jour.

    Ca marche du tonnerre, les gamins adorent ça et mine de rien, sans faire de "leçon", on a travaillé tout ce dont nous avions besoin pour que je puisse les évaluer sur les grands nombres.
    A part quelques séances d'explication un peu "creusées" au moment du rituel, pas de séance particulière, donc. Les seules choses qui accrochent encore pour certains sont les histoires d'arondis. Du coup, je ne les ai pas intégrés à mon évaluation. On verra ça plus tard.

    Je vous livre ma modeste évaluation : le principe est toujours le même : économiser des photocopies. Ils ont un cahier d'évaluations et collent donc la demi-feuille puis font les exercices sur le cahier.
    J'ai pas mis la correction, vous devriez trouver ! (la correction, je la fais toujours en même temps qu'eux, sur la même feuille qu'eux... et je les scotche en finissant bien avant eux ! ).

     

    Grands nombres

     

     

     

    Dans la foulée, on va entamer les fractions donc je continue le nombre du jour comme ça jusqu'à Noël. En janvier, j'enchainerai avec les fiches pour nombres décimaux...

     

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  • La société médiévale : les paysansNous avons regardé ensemble l'animation sur les Très Riches Heures du duc de Berry. Les élèves ont pu voir les images en gros plan et prendre des notes sur ce qu'ils avaient appris de la vie des paysans et de celle des seigneurs au Moyen-Age.

    On va mettre tout ça "à plat".
    Je vais d'abord leur demander de se mettre à la place d'un seigneur : "Vous êtes un seigneur, et vous protégez les habitants du village en cas d'attaque. En échange, vous exigez des choses de la part des habitants dont vous assurez la sécurité. Quelles sont ces choses ?". J'aime l'idée de partir d'une situation problème et je remercie encore Karine pour ses idées dont je m'inspire très largement.

    Pour trouver des idées, ils pourront s'aider des illustrations de seigneurie que je leur fournirai.
    Comme on a pas mal détaillé les travaux paysans grâce à l'animation sur les Très Riches Heures, ça devrait aller vite.
    Je leur donnerai à compléter à la maison la fiche avec la seigneurie que j'ai trouvée chez Caracolus et que je trouve très bien faite.
    Pour confirmer, nous étudierons un autre calendrier médiéval : le calendrier des travaux agricoles du Rustican.La société médiévale : les paysans
    Par groupe de 4 ou 5, ils auront chacun deux vignettes correspondant aux 12 mois du rustican. Il devront décrire ce qu'ils voient (travaux) et retrouver à quelle période de l'année ça correspond.

    Après une mise en commun, ils recevront une copie du calendrier des travaux agricoles (en N&B), qu'ils colleront sur une feuille avant de lister les différents travaux des différents mois.
    Nous lirons également les pages consacrées aux paysans du Moyen-âge dans l'Atelier d'Histoire Scolavox.

    Enfin, nous complèterons la fiche-trame avec une copie couleur du rustican, un détail de l'intérieur paysan de Louis Le Nain (que nous étudierons en histoire des arts) et un résumé plein de vocabulaire à retenir .
    Si j'ai le temps, je leur proposerai de rédiger eux-même le résumé en intégrant les mots-clés que je veux qu'ils retiennent.

    J'ai pioché également des éléments dans les fiches de lala qui sont très bien faites, alors je le souligne !

    Télécharger « images vie paysans.pdf »

    Télécharger « société médiévale - les paysans.pdf »

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