• Fiches ateliers à poser

    14/06/2015 : édit : ajout de 4 nouvelles fiches (avec des activités de fin d'année... vélo, lecture...)

    Ca faisait un moment que ça me trottait dans la tête, et je me demandais comment faire, comment fonctionner... et depuis que ça s'est éclairci, j'ai pu m'y mettre...

    Fiches ateliers à poserTout est parti d'une idée rencontrée je ne sais plus où (sans doute Pinterest et un tableau sur les trucs Ikéa à utiliser en classe). Je trouvais sympa l'idée d'utiliser les porte-photo pour indiquer les groupes...mais poser dans ces cadres juste une couleur, ça ne me convenait pas...

    Et j'ai trouvé ce que je voulais !
    J'ai refais des groupes, avec des animaux mais d'une couleur à associer aux couleurs des cadres... rouge : l'étoile de mer ; bleu : la baleine ; orange : le renard ; vert : le caméléon ; blanc : le mouton.
    Chaque cadre porte donc maintenant son petit dessin pour que les enfants repèrent quel est leur groupe.Fiches ateliers à poser
    A l'intérieur de ces cadres photos, que je place sur les tables, une photo, un titre, et le matériel nécessaire à l'atelier...

    Ce matin, grande première : je leur ai présenté les cadres et ce qu'il y avait dedans... A terme (j'aimerais fin de semaine prochaine), j'aimerais qu'au retour de récré, les enfants n'aient plus besoin d'aller se remettre en regroupement mais aillent directement à leurs tables respectives pour commencer plus vite. Je n'aime pas trop le temps de "présentation des consignes" collectivement ; j'ai remarqué que ça n'écoute pas trop, chez mes petits élèves. Par contre, une fois qu'ils sont en place, là c'est bon, ils sont plus attentifs... Je préfère prendre 2 minutes par table pour expliquer ce qu'il y a à faire que de tout faire en grand groupe.

    J'ai fait des fiches un peu plus petite que le format 10/15, pour que le contenu ne soit pas rogné sur les bords, et j'ai commencé par les ateliers un peu "généralistes"... mais je vais ajouter au fur et à mesure avec des ateliers plus spécifiques.

    Ce qui est pratique aussi (outre le gain de temps du placement une fois qu'ils seront rôdés), c'est que pour changer les ateliers de chaque groupe, y'a qu'à changer la fiche de porte-photo, et hop, le tour est joué.

    Voilà donc les premières fiches...j'ajouterai au fur et à mesure les nouveaux ateliers...
    Et je prends toutes les suggestions !

    Fiches ateliers à poser

    Fiches ateliers à poser

     

    Fiches ateliers à poserFiches ateliers à poser
     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Fiches ateliers à poser

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Ma fiche de base, enfin, vide... sur laquelle je rajoute le titre et les images...
    Si ça peut vous servir.
    Mais n'hésitez pas à demander, je rajoute des fiches s'il le faut...

    Fiches ateliers à poser

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  • Commentaires

    1
    Mercredi 28 Janvier 2015 à 08:49

    J'aime le support IKEA, je vais voir comment l'exploiter de mon côté. Merci.

    2
    Jeudi 5 Mars 2015 à 09:16

    Super idée, bravo !

    3
    Jeudi 5 Mars 2015 à 09:51

    Merci !
    faut juste que je pense à en rajouter en fonction de mes ateliers...
    Y'a les ateliers "bateau" qui servent tout le temps et les trucs plus précis ou plus ponctuels ; je peux faire une page en début de semaine en prévoyant mes ateliers, ça va vite et ça plait aux gamins...
    ^^

    4
    Jeudi 5 Mars 2015 à 09:55

    je me demandais si j'allais laisser le matériel...parce que pour le moment, c'est pas les mômes qui préparent... mais ça me fait un aide mémoire, à moi ou à l'Atsem, et puis je vais garder le matériel d'un un coin prévu pour d'un jour sur l'autre donc je vais peut-être missionner mes élèves les plus dégourdis pour aider à préparer les tables...

    sarcastic

    5
    Jeudi 5 Mars 2015 à 17:03

    c'est tellement plus visible comme ça aussi !!! J'ai bien une carte pour chaque groupe que je pose sur les tables où sont installés leurs ateliers, mais c'est visible seulement s'ils font le tour de la classe, donc pour ceux qui n'ont pas écouté les consignes de lancement des ateliers du jour, ben, c'est le bazar et ça circule ^^

    6
    Jeudi 5 Mars 2015 à 19:43

    J'ai encore 3/4 petits qui hésitent sur leur groupe (à leur décharge, je les ai changés, les groupes donc bon...) mais sinon, oui, en rentrant de récré, ils vont s'asseoir à la table où est posé leur cadre-animal. Après, ils attendent que je vienne leur donner la consigne ^^

    J'accroche pas avec les consignes d'ateliers en regroupement... y'a ceux qui n'ont pas écouté et qui, arrivés à leurs tables, ne savent plus quoi faire... ceux qui voudraient faire un autre atelier alors ils râlent et freinent des 4 fers... ceux qui ont bien écouté l'atelier de l'autre groupe, mais pas le leur, donc qui vont à la mauvaise table...
    Bref...

    Le lundi, je leur montre les différents ateliers de la semaine (pour qu'ils voient ce que ça va donner) et après, c'est au moment où ils sont assis que je leur explique quoi faire. Je trouve que ça va plus vite et que c'est plus efficace...yes

    7
    Jeudi 5 Mars 2015 à 19:57

    t'as beaucoup de petits, hein... je n'explicite pas la consigne complètement, je dis surtout l'activité, et s'ils sont avec moi ou l'Atsem. Et puis j'ai toujours un ou deux zouzous dans chaque groupe qui a compris et commence à expliquer aux autres ;-)

    8
    Jeudi 5 Mars 2015 à 20:32

    oui, 18 petits, 11 moyens (dont une qui parle pas la langue et 3 pas dégourdis) ^^
    c'est vrai que ça dépend des classe je suppose...

    9
    sj2
    Mercredi 18 Mars 2015 à 16:33

    pour ma  part j'utilise ces supports pour désigner les tables où les enfants doivent  s'installer. Je  m'explique : dans  chaque cadre , j'ai mis les photos et prénoms des enfants. Comme j'ai 6 groupes , j'ai 6 cadres . Sur les  tables ou dans  les coins jeux , l'atsem a installé le matériel nécessaire et les enfants savent  où aller. Ils vérifient  qu'ils sont à la  bonne table avant  de commencer. Au début , je le fais avec eux et très vite il y a des enfants  qui vérifient  leur groupe et  qui appellent  les enfants "perdus". En fin d'activité, comme le  prénom est écrit sur  le cadre, les enfants  s'en servent  pour les aider dans  l'écriture de celui ci. 

    Je profite  de ce commentaire pour dire merci pour toutes les ressources de ce blog. Bravo.

    10
    Mercredi 18 Mars 2015 à 19:56

    Merci à toi de partager ton expérience.
    C'est une bonne idée les photos des enfants, aussi.
    Moi j'ai une liste affichée au mur avec les membres de chaque groupe... y'en a encore 3 qui hésitent mais effectivement, les autres les rappellent à l'ordre ^^

    11
    Mercredi 18 Mars 2015 à 20:47

    La collègue qui a les PS-MS a un système comme ça, mais sans tes fameux jolis cadres. Elle réquisitionne 5 de ses ardoises véleda en début d'année qui ne servent qu'à montrer les groupes. Du coup, chacun a une étiquette aimantée, avec photo pour les PS sans photo pour les MS, posée dans son groupe ou déplacée dans un autre groupe si besoin de rattraper un exercice plutôt qu'un autre, ou si changement...

     

     

    12
    Mercredi 18 Mars 2015 à 21:19

    oui, c'est ça que j'aimerais aussi... pouvoir modifier les groupes quand y'a besoin de prolonger avec l'un ou l'autre élève, ça me pèse un peu les groupes fixes...
    en même temps, ils sont petits, z'ont besoin de repères...

    En tous cas, depuis que j'ai fait des groupes de niveau, je préfère... j'adapte mes ateliers et l'aide apportée aux différents groupes et ça marche pas mal.

    13
    Samedi 4 Avril 2015 à 08:01

    Chouette idée j'aime beaucoup! 

    14
    Samedi 4 Avril 2015 à 09:09

    merci ^^

    15
    Vendredi 17 Avril 2015 à 09:07

    C'est super! Moi, avec mes petits j'ai une fiche avec leur photo sur chaque table (j'ai remarqué que les groupes couleurs en PS c'est trop compliqué pour certains...) mais là dans ces petits cadres c'est plus visible on les voit de loin dans la classe, je trouve que c'est une super idee .... ikea tu dis?......mmh mmmh.........


    Merci!


    Pépé

    16
    Samedi 18 Avril 2015 à 09:07

    de rien....
    tes enfants ont donc une place attitrée ? Qui ne change pas ? Ou tu déplaces les photos ?
    J'ai remarqué que les petits ont un peu de mal avec les groupes de couleur... on est en avril, j'en ai encore qui ne savent pas dans quel groupe ils sont. Mais justement, les autres vont les chercher, leur rappellent etc... je trouve ça pas mal...ça vient petit à petit, en fonction de la maturité...
    Je suis assez pour leur proposer des choses compliquées qu'on finit par surmonter avec bcp d'aide, puis un peu moins... etc...^^

    Oui, Ikéa... j'espère qu'ils vont sortir d'autres couleurs... pour que je puisse changer mes groupes l'an prochain oops

    17
    Mardi 21 Avril 2015 à 09:31

    En fait, ce sont des groupes animaux: les poussins oranges, les oursons violets, les chatons verts et les lapins bleus. Ces fiches avec photos et prénoms des enfants changent de table régulièrement.( Les enfants n'ont pas de places attitrées (la faute à la table de peinture qui est plus grande et proche du lavabo....)).

    Les petites maisons des groupes-animaux sont affichées au tableau avec l'image de l'atelier en dessous. Je montre assez rapidement ce que va faire chaque groupe et je donne les consignes à table. Pour que ce soit plus clair, tu peux aller voir mes photos de rituels sur mon blog:

    laclassedepepe@over-blog.com

    (Ensuite, les élèves utilisent des boites autonomes de manipulation et d’expérimentation en libre service dans la classe.)

    Mais le problème, c'est que mes fiches (a plat) ne sont pas bien visibles de loin et donc les élèves font le tour de la classe pour trouver leur photo (ceux qui n'ont pas écouté!), je pense que les petits panneaux ikea permettrai de mieux se diriger dans la classe!

    18
    Mardi 21 Avril 2015 à 17:10
    Ah ben oui ! on a un fonctionnement assez semblable donc. je vais aller voir tes photos ! J'aime les couleurs de tes animaux ! Je m'en vais suivre l'exemple pour l'an prochain. Garder les couleurs des cadres mais changer les animaux dessus ! Merci pour le partage !
    19
    Nad
    Samedi 25 Avril 2015 à 13:33

    Super ton idée! c'est vrai que par ateliers ils écoutent mieux les consignes. C'est un gain et non une perte de temps!!!Bravo.

    20
    agatha
    Dimanche 19 Juillet 2015 à 10:25

    Superbe idée que je vais essayer de réexploiter ... pourrais tu me dire comment faire pour avoir accès à tes docs ????


    merci et bonnes vacances


    Agatha

    21
    Dimanche 19 Juillet 2015 à 11:33
    ben, tu cliques sur les images... j'ai tout fait sous forme d'image... je retouche avec photofiltre... je vais ajouter la fiche de base dont je me sert comme support merci !
    22
    agatha
    Jeudi 13 Août 2015 à 08:07

    J'adore ... il faut que je m'y mette ... ca sent la rentrée 

    une petite fiche "Collage" ???

    Piste graphique ???

    merci d'avance

    23
    Jeudi 13 Août 2015 à 11:51

    ça roule... je note... je fais ça bientôt ! ^^

    24
    Marie L
    Lundi 31 Août 2015 à 19:22

    Mille mercis. les miennes étaient minables à côté !

     

    25
    Cécile
    Dimanche 13 Septembre 2015 à 10:14
    super merci beaucoup!

    En idee pour la suite: je suis fan des produits Nathan alors
    Maxicoloredo
    Boite à compter
    Abaques
    Ateliers des premiers nombres
    Puzzles encastrement!
    26
    Dimanche 13 Septembre 2015 à 12:35

    rhooo, Marie ! Ne jamais se dévaloriser dans notre métier. D'autres le font suffisamment !

    Merci pour les idées Cécile... Je ne connais pas tout mais je vais me renseigner...^^

    27
    vanessa
    Lundi 28 Septembre 2015 à 20:58
    Bravo pour ton travail. As tu par hasard des modèles prêts pour tes pyramides?MERCI
    28
    Lundi 28 Septembre 2015 à 21:14

    ah, j'en ai trouvé... mais je ne sais plus où...
    je cherche et je mets le lien...^^

    29
    Mercredi 28 Octobre 2015 à 23:48

    Bonsoir,

    supers ces petites affiches. Je prends le modèle et je vais en réaliser d'autres avec mes propres ateliers. Je mets un lien vers ton blog ! Moi, je les utilise sur le tableau d'inscription et dans les petits cadres du suédois en début d'année.

    Merci et à bientôt,

    30
    Samedi 28 Novembre 2015 à 19:35

    Très sympa cette idée des cadres colorés. Je vais aller faire un tour au grand magasin. Merci du partage! Et, j'aime bien ta page de fond (arbres colorés, c'est gai!)happy

    31
    Nad
    Lundi 7 Décembre 2015 à 19:27

    Super idée j'utilise les affiches depuis la rentrée mes moyens aussi adorent et ils s'y retrouvent merci.

    32
    Mardi 8 Décembre 2015 à 23:06

    merci pour vos commentaires ! C'est gentil ! ^^

    33
    choupinette60
    Jeudi 21 Janvier 2016 à 21:19

    merci beaucoup pour cette contribution qui va m'aider!:

     

    34
    nathalie
    Dimanche 19 Juin 2016 à 10:18

    Merci Myriam pour cette chouette idée,

    je suis donc aller chez notre ami suédois (mince il n'y a plus que des cadres blancs!) bon en même temps c'est pas grave car je fonctionne sans atelier yes

    je suis donc en train de préparer mes fiches de présentation pour l'an prochain avec le matériel que j'ai en classe.

    Toutes tes idées m'inspirent, continue ainsi

    bonne fin d'année intello

     

    PS: perso j'écris mosaïque, peut-être que le "z" est fait exprès?

    35
    Dimanche 19 Juin 2016 à 17:39

    non, pas fait exprès... je changerai quand j'aurai 5 minutes.
    Je pense tenter de fonctionner sans ateliers l'an prochain, ou en tous cas avec ateliers choisis par les enfants (et pas tournants). Mais les petits cadres, pour savoir où aller, c'est chouette, je garde ! ^^

    36
    littlemiss
    Jeudi 11 Août 2016 à 20:23

    Merci beaucoup pour les idées et le partage. j'adore ton site et ton travail, j'ai hâte de présenter leur classe toute changée à mes élèves de GS et de la faire découvrir aux MS. ^^

    37
    innade
    Samedi 10 Septembre 2016 à 20:21

    MERCI BEAUCOUP POUR CETTE IDEE QUE J'AI ADOPTEE

     

    Les élèves s'inscrivent aux ateliers en autonomie dans ma classe, donc c'est parfait, j'ai ajouté une liste des élèves au dos du cadre comme cela il pointe leur présence et leur réussite que je confirme si nécessaire.

    Merci, merci

    38
    Morgane023
    Lundi 7 Novembre 2016 à 20:35

    Super! Je cherchais justement des images d'ateliers pour signaler aux enfants les ateliers du moment et qu'ils choisissent celui qu'ils veulent faire! Tes étiquettes vont m'être super utiles pour démarrer, c'est quand meme beaucoup plus joli et lisible que juste imprimer la photo du matériel! Merci pour ce partage.

    39
    clav
    Jeudi 24 Novembre 2016 à 23:42

    bonsoir je sui ton travail avec beaucoup d'admiration si tu as continué à fabriquer des fiches pour les socles IKEA je suis preneuse.. j'ai une tps Ps cette année et j'ai bien envie de tester!

    merci pour ce beau partage

    val

      • Vendredi 25 Novembre 2016 à 13:05


        merci ! contente que ça te plaise.

        je n'en ai pas fait de nouvelles, mais si tu as des idées de fiches à me proposer, n'hésite pas, je peux en créer quelques unes sans problème.

    40
    Dimanche 26 Février à 14:36

    Elle me plait bien ton idée pour mes ateliers de CP. Le suédois est un peu loin de chez moi mais ça me fera un de ces jours un bon prétexte pour une petite virée...

    41
    Méli
    Jeudi 13 Avril à 19:15

    Merci pour cette super idée et tes fiches!

    Ça fait un moment que j'avais envie de te chiper cette idée, mais je n'étais pas allée chez le suédois...C'est fait, alors je me lance.

    A te suivre...

    42
    Charmille
    Dimanche 14 Mai à 17:05

    Bonjour,

    je cherchais des pictogrammes pour enrichir les renforçateurs pour une enfant TED 

    de ma classe et vous m'avez sauvée .Un grand merci...yes

      • Dimanche 4 Juin à 14:31

        sauvée ? waow ! j'en suis bien aise ! yes

    43
    Elfie
    Hier à 21:41

    c'est une chouette idée

    par contre, mozaique est le nom d'un jeu? sinon il s'écrit avec un s

      • Il y a 2 heures

        oups... merci ! 
        et ça rassure pas, t'es la première à me le faire remarquer ^^

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