• Créer des pieuvres et des poulpes

    Le saviez-vous ? Pieuvre et poulpe, c'est le même animal. ^^

    Nous en avons réalisé de toutes sortes. En pâte à modeler, éphémères...

    Créer des pieuvres et des poulpesCréer des pieuvres et des poulpes

     

     

     

     

     

     

     


    En papier, enroulés, à suspendre ou à poser...

    Créer des pieuvres et des poulpesCréer des pieuvres et des poulpes

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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    (les élèves ont adoré ces pieuvres parce que faciles à faire... je pense que je vais mettre un atelier pieuvre à l'accueil, pour bosser le découpage, avec des feuilles de taille variées)

     

     

     

    Et pour le grand collage du tableau final, les moyens ont peint une silhouette de pieuvre puis collé les gommettes-ventouses sur les tentacules, et enfin tracé des ronds autour des gommettes.

    Créer des pieuvres et des poulpesCréer des pieuvres et des poulpes

     

     

     

     

     

     

     


    Les petits ont collé des papier sur la même silhouette, et vont coller, eux aussi, des gommettes-ventouses. Pour les plus à l'aise je tenterai le rond autour (mais c'est pas gagné !)

    Créer des pieuvres et des poulpesCréer des pieuvres et des poulpes

     

     

     

     

     

     

     


    Ensuite, on collera cette pieuvre sur son fond bleu.
    Les moyens ont peint puis tracé des vagues avec une fourchette (on a beaucoup travaillé les vagues durant cette période). Ils rajouteront des vagues au feutre avant de coller le poulpe.


    Les petits ont peint le fond à l'éponge, et nous réinvestirons une technique testée pas ma collègue en faisant des traces de ronds, avant de coller la pieuvre.

    Créer des pieuvres et des poulpes

    Et ça donne ça :

    Créer des pieuvres et des poulpes

     

    Créer des pieuvres et des poulpes


    Et sinon, pour Pâques, nous avions préparé une "boite marine" : une boite d'oeufs peinte en bleu avec des coquillages, des algues en papier et une pieuvre à base d'oeuf K. et de papier pour les tentacules.

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    Et pour stef, l'image mode d'emploi pour la pieuvre en pâte à modeler.
    Je ne sais plus où je l'avais trouvée... si quelqu'un reconnait son oeuvre,
    merci de me le signaler ! Il faut toujours rendre à César...
    ^^

    Créer des pieuvres et des poulpes

     

     

    « Pub intrusiveOrdre croissant avec les pieuvres »
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  • Commentaires

    1
    Samedi 11 Avril 2015 à 18:28

    que d'idées !! Bravo !!! C'est magnifique !

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    2
    Samedi 11 Avril 2015 à 18:39

    Merci ! Mon plus gros soucis cette année aura été le manque de temps pour tout faire...
    l'an prochain, un animal tout au long de l'année... ça ira mieux ! Moins de stress !

    oops

    3
    Samedi 11 Avril 2015 à 18:52

    et au pire dans quelques années, tu peux repiocher dans toutes ces idées-là !

     

    4
    Samedi 11 Avril 2015 à 20:37

    ah ben j'y compte bien ! ^^

    5
    Samedi 11 Avril 2015 à 20:39

    bon, p'têt qu'une année entière avec les pieuvres risquerait de lasser, et encore... ;-)

    6
    Samedi 11 Avril 2015 à 20:50

    oh ben pas que des pieuvres mais le milieu marin, y'a moyen de tenir une année !

     

    7
    Chris
    Dimanche 12 Avril 2015 à 09:52

    Très beaux bricolages, bravo. Tenir un thème toute l'année est agréable et rassurant. J'ai essayé une année mais je me suis lassée. Mais c'est très intéressant à vivre. Je n'ai pas retenté. Par contre un thème ou un animal par trimestre (sept/décembre, janvier/avril, mai juillet) c'est très bien pour moi. Bonne continuation


    Attention avec l'encre soufflée. J'ai tenté la technique avec mes PS vendredi dernier. Depuis  2 semaines, on travaille sur le conte des trois petits cochons et on apprend à souffler comme le loup. Souffler sur sa main, sur son copain,  souffler sur des plumes, sur des ballons de baudruche...... et puis grande finale ce vendredi en soufflant dans une paille. D'abord en l'air, sur sa main, puis dans l'eau pour faire des bulles puis sur une goutte d'encre pour la faire avancer sur la feuille et laisser une trace. ça a bien marché sauf pour un élève que je n'ai pas eu le temps de voir faire!!!!! Il a trempé sa paille dans le pot contenant l'encre et il a tout aspiré. Il a dit que c'était de la grenadine (encre rouge)! Ce n'est pas grave en soit car les encres scolaires ne sont pas toxiques mais bon, la petiot a eu la langue rouge tout le matin, les joues écarlates car bien sûr il a voulu recraché et a tout étalé sur son visage en faisant beurk beurs beurk!!!!! Bon j'ai prévenu la maman qu'il ferait peut-être pipi tout rouge (!!!). Une maman sympa qui a bien rigolé en voyant son clown sortir de l'école! Je n'aurai pas la suite de cette expérience car nous sommes en vacances maintenant. Petite anecdote du quotidien de PS... 

    8
    Dimanche 12 Avril 2015 à 10:42
    Merci pour l'anecdote, et aussi pour les idées autour du souffle : je ferai ça l'an prochain, autour des 3 petits cochons aussi. Pour l'encre soufflée, je pensais le faire avec mes moyens uniquement... mais c'est vrai qu'il faudra que j'en surveille deux de près, pour qu'ils n'aspirent pas !
    9
    stef
    Mercredi 17 Juin 2015 à 11:29

    Bonjour, je suis maitresse et travaille actuellement sur la mer .... je cherche des  fiches modèles pour mes ateliers pâte à modeler et je vois que la votre est très bien mais je ne l'ai trouvée sur internet... vous serait-il possible de me dire sur quel site vous l'avez eue ??? merci d'avance et bonne continuation

    10
    Mercredi 17 Juin 2015 à 16:46

    Oulà, j'ai du croiser ça sur pinterest...
    Je te mets l'image jpeg dans l'article. Tu pourras l'enregistrer. ^^

    11
    stef
    Mercredi 17 Juin 2015 à 20:05

    Merci beaucoup pour mes élèves, ils vont être contents !!!!

     

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