• Juste une petite poésie trouvé sur le net que j'ai mise en page et illustrée. J'ai proposé ça à mes petits élèves pour le premier avril.

    Poésie Poisson d'avril

    On a essayé d'imaginer d'autres choses impossibles à voir, et finalement, ça a bien marché.
    Au début j'ai eu plein d'animaux qui faisaient du vélo. Mais ensuite, on a eu une baleine qui faisait du toboggan ou un chien qui lisait le journal. Séance très sympa !

     

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  • Cette semaine, nous avons vu des oeufs, plein d'oeufs... C'est bientôt pâques.
    Rien de bien transcendant ! mais voilà, illustré par des photos, ce qu'on pouvait voir dans ma classe ces jours-ci :

    Nous avons commencé à picoter. J'ai acheté du matériel en belgique (parce qu'ils picotent beaucoup là-bas) et j'ai trouvé un dessin de lapin... Picoter chaque point, ça a bien plu à mes MS, qui étaient bien concentrés. Je vais chercher d'autres motifs pour cette semaine. A tester avec les petits.

    Oeufs et lapin de PâquesOeufs et lapin de Pâques

     

     

     

     

     

     

     


    Les PS ont décoré des oeufs avec bandes de papier à coller et gommettes à placer entre.

    Oeufs et lapin de PâquesOeufs et lapin de Pâques

     

     

     

     

     

     

     


    Les MS ont eu aussi décoré des oeufs en carton ; ils ont collé des papiers déchirés, au choix, "en vrac" ou plus rangés... bel effet ! Je prendrai une photo de l'affichage.

    Oeufs et lapin de PâquesOeufs et lapin de Pâques

     

     

     

     

     

     

     

     

    J'ai aussi ressorti le jeu Trott' cocotte (Nathan) que j'aime bien faire avec les PS.

    Oeufs et lapin de PâquesOeufs et lapin de Pâques

     

     

     

     

     

     

     

     

    Voilà, en partie, les ateliers de la semaine.
    Si ça peut donner des idées...

     

     

     

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  • Un jeu d'observation (dessin et couleur) et de comptage.

    Une représentante m'a donné l'idée, vendredi matin, et j'ai adapté...

    Le meneur de jeu propose des cartes-modèles ; l'enfant doit trouver la carte qui correspond.

    Jeu de cartes Loups

    En réduisant le nombre de cartes modèles, on augmente les possibilités.

    Jeu de cartes Loups

    Voilà, y'a plus qu'à imprimer, plastifier, découper, et choisir la façon dont vous les utiliserez. J'ai volontairement mis 4 loups, 4 couleurs et des nombres jusqu'à 6 pour pouvoir faire bosser également des GS, pourquoi pas sur les compléments à 10. En tous cas, je voulais pouvoir proposer aux PS (en ne mettant pas toutes les cartes sur la table) et aux MS.

    Voilà les cartes :

    Jeu de cartes Loups Jeu de cartes Loups

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Jeu de cartes Loups Jeu de cartes Loups

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Jeu de cartes Loups Jeu de cartes Loups

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Jeu de cartes Loups

     

     

     

     

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  • Alors, j'vous explique...

    Comme je suis une personne qui aime l'anticipation, je suis déjà en train de songer à mon année prochaine. Oui, je sais, j'ai même pas entamé les vacances de Pâques... mais que voulez-vous, mes projets, c'est comme le bon vin, ça prend du temps pour mûrir..

    Appel au don...Donc, pour l'an prochain, j'aimerais bosser sur les contraires. C'est vaste ! Je sais... mais j'aimerais bien pouvoir travailler toute l'année là-dessus, en passant une quinzaine de jours par "couple de contraires". Sur 36 semaines de classe, ça fait donc 18 "couples".

    J'aimerais, si possible, les placer pour que ça colle avec des moments-clés de l'année (genre "froid/chaud" à placer en hiver), et si possible avec un album à la clé pour chacun des mots choisis (genre "à trois on a moins froid" quand on parle de froid/chaud). Il me faudra penser aussi à avoir une progression... "grand/petit" c'est plus facile donc plutôt en début d'année...

    J'espère que je suis claire ! Perso, je me comprends assez bien, mais si jamais ce n'est pas limpide, dites-le moi !

    D'où mon appel aux dons... d'idées !
    Parce que quand on réfléchit à plusieurs, ça va plus vite, et on va plus loin.

    Donc, j'ai 18 couples de contraires à trouver (un peu plus peut-être, pour pouvoir choisir en fonction des idées d'album), des albums à y associer et des périodes de l'année où les placer.
    Je prends toutes les idées, je mettrai ici l'avancée du projet en fonction de vos propositions. Je compte sur vous, même si j'ai déjà quelques pistes.
    (et je suis déjà toute curieuse de ce que vous pourrez me proposer ! )

    Appel au don...

    Idées de couples de contraires :

    petit / grand :
    albums : "tu n'es pas si petit" 
    "devine combien je t'aime"

    froid / chaud

    dur / mou

    rapide / lent

    plein / vide

    triste / joyeux

    sale / propre

    noir /  blanc

    gros / maigre

    ouvert / fermé

    lourd / léger

    vide / plein

    jeune / vieux

    haut / bas

    long / court

    nuit / jour

    allumé / éteint

    mouillé / sec

    près / loin

    dessus / dessous

    dedans / dehors

    devant / derrière

    gauche / droite

    fille / garçon (il m'embête un peu celui-là, mais c'est l'occasion de trier les prénoms ^^)

     

    bon ben voilà, j'en ai déjà 24... mais j'ajouterai sans soucis, pour avoir le choix !

    Vous croisez un truc qui parle de contraires et hop, vous pensez à Maitresse Myriam qui compte sur vous !
    Merci !

     

    ma page dédiée sur pinterest est 

    Appel au don...

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  • Oui, je sais... les docs de février qui arrivent en mars, ça craint !
    Je suis en retard à peu près partout...la "tête dans le guidon", on appelle ça !
    Allez, je suis à mi-période, j'aurai bientôt le temps de me remettre à jour !
    En attendant voici les docs du mois !

     

    Pour les découvrir:
    Sur le forum :
    logo_cpb_grand 
    et sur le blog de l'association :
    Image hébergée par servimg.com
     
    Bonnes visites!
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